Strategi Memperkuat Motorik Kasar Melalui Permainan Jumping Jubileee Di TK Negeri Pembina 2 Bangko

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Jan 14, 2024
Download
PDF
Statistic

Downloads

Download data is not yet available.
Vol. 1 No. 4 (2024): Januari - Maret

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Fadilah Istiqomah
Pendidikan guru pendidikan anak usia dini,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Jambi
Fitria Ananda Putri
Pendidikan guru pendidikan anak usia dini,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Jambi
Naura Salsabila A
Pendidikan guru pendidikan anak usia dini,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Jambi
Vemi ayuningtias
Pendidikan guru pendidikan anak usia dini,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Jambi
Indryani
Pendidikan guru pendidikan anak usia dini,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Jambi

Abstract

Alat permainan edukatif (APE) merupakan alat permainan yang dirancang untuk dijadikan sumber belajar yang bermanfaat dalam meningkatkan aspek perkembangan pada anak usia dini. Adapun alat permainan yang digunakan yaitu Jumpling Jubileee. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi efektivitas strategi APE dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak usia dini. Pada penelitin ini peneliti menerapkan strategi APE permainan Jumping Jubileee di TK Negeri Pembina 2 Bangko untuk memperkuat motorik kasar pada anak usia dini. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan teknik pengambilan data melalui observasi langsung. Adapun jumlah sampel dalam penelitian ini adalah empat orang anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi APE melalui permainan  Jumpling Jubileee secara keseluruhan memiliki pengaruh yang positif dalam proses untuk memperkuat metorik kasar pada anak usia dini.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite
Fadilah Istiqomah, Fitria Ananda Putri, Naura Salsabila A, Vemi ayuningtias, & Indryani. (2024). Strategi Memperkuat Motorik Kasar Melalui Permainan Jumping Jubileee Di TK Negeri Pembina 2 Bangko. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 1(4), 1218–1220. Retrieved from https://jurnal.ittc.web.id/index.php/jpdsk/article/view/588

References

  1. Ab, Marisyah., & Firman, R. (2019). Pelmikiran Ki Hadjar Delwantara Telntang Pelndidikan. 3, 2–3.
  2. Andelrson, L., & Davis, El. (2020). Promoting gross motor skills throulgh elntrelprelnelulrship activitiels in prelschool. Elarly Childhood Eldulcation Joulrnal, 48(3), 327-342.
  3. Dini, D. P. A. Ul. (2014). Konselp Dasar Pelndidikan Anak Ulsia Dini. Jakarta: Diknas.
  4. Felbriyanti, N. (2021). Implelmelntasi Konselp Pelndidikan melnulrult Ki Hajar Delwantara. Julrnal Pelndidikan Tambulsai, 5(1), 1631–1638.
  5. Hidayat, M (2013). Peningkatan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan bakiak. Jurnal Pendidikaan Usia Dini,4 (1), 195-200.
  6. Kulsulma, Telsya Cahyani & listiana, Helni (2021). Kelncana marelt pelngelmbangan pelmbulatan APEl bagi Anak ulsia dini.
  7. Smith, J., & Johnson, A. (2018).Thel rolel of elntrelprelnelulrship eldulcation in elarly childhood delvellopmelnt. Joulrnal of Elarly Eldulcation, 45(2), 123-137.